18 élèves de 3e ont eu la chance de passer le permis Apprenti Motocycliste (anciennement BSR) grâce au club motocycliste de la police nationale PERCIGONES (Piste d’Education Routière Citoyenne des GONES).
Ce véritable permis permet de conduire certains 2 roues et est normalement proposé en auto-école pour 250 € ; mais grâce au partenariat avec le Conseil Départemental du Rhône et la Métropole de Lyon, cette formation de 8h00 est gratuite pour nos élèves !
La formation se déroulait sur le centre du Club Motocycliste de la Police Nationale à TERNAY et sur la voie publique sur 2 demi-journées consécutives : 4 policiers étaient présents pour former nos jeunes en salle pour de la théorie et sur la piste ainsi que sur la route pour de la pratique.
Félicitations à tous nos élèves qui ont obtenu ce permis suite à cette formation.
Les 6e du projet numérique sont en pleine réalisation de leur stop motion.
Une fois leur monstre créé, les 6e du projet numérique médiéval ont inventé une histoire concernant la rencontre de deux créatures et leur interaction. A présent , il est temps de monter le stop motion. Photo par photo, ils se rendent compte des contraintes inhérentes à la réalisation de leur film d’animation. Mais quelle satisfaction à la fin !
Ultreia… ! Du mercredi 10 au samedi 13 mai, un groupe de 19 collégiens sont partis en pèlerinage sur le chemin de St Jacques de Compostelle.
De Condrieu à Montfaucon-en-Velay : 70km à pied ; preuves à l’appui avec le tamponnage des créanciales à chacune de nos étapes ! Echanges joyeux et beaux moments de partage au sein du groupe, simplicité de la vie quotidienne en mode camping ou dans un gite, moments de cœur à cœur avec Dieu dans le silence de la nature ou par des chants de louange animés… Les grosses gouttes tombées les deux derniers jours n’ont pas porté atteinte à la joie de vivre cette aventure un peu hors du commun… une pluie de grâce sans doute ?!
Du 24 au 28 mai les latinistes sont partis sur les traces des Gaulois. Le voyage a commencé par la découverte du muséoparc d’Alésia et s’est poursuivi par un séjour à l’oppidum de Bibracte où les élèves ont pu, non seulement parcourir les vestiges de la ville gauloise, mais également participer à diverses activités pour découvrir les gestes des artisans gaulois (forge, meule, monnaie, fibules…) et enfin s’initier aux techniques de fouilles archéologiques et à l’interprétation de leurs trouvailles.
Le séjour a commencé dans le brouillard mais le soleil est vite revenu et nous avons pu profiter au maximum de ce premier voyage pédagogique depuis 4 ans.
Dans le cadre des « Journées Antiques des collégiens du Rhône », nos élèves de 6e se sont rendus ce mardi sur le site archéologique de Saint-Romain-en-Gal.
A travers plusieurs reconstitutions historiques, les élèves ont pu se familiariser avec l’archéologie expérimentale et, plus largement, avec la démarche scientifique, pour comprendre les méthodes et techniques utilisées durant l’Antiquité romaine.
Au programme ce jour-là :
Découverte de l’artisanat de l’Antiquité : travail des céramiques depuis les étapes de façonnage, au fonctionnement des fours, jusqu’aux différents types et formes d’objets ; travail de la pierre (réalisation d’une meule à grain romaine) avec une présentation des outils de taille ; etc.
Découverte de l’armée romaine : équipement (armes de protection et armes offensives) des légionnaires romains ; techniques de combat. Des élèves courageux se sont d’ailleurs essayés aux manœuvres militaires avec l’aire du centurion Lucius Caelius Florentinus et son aide de camp Expedite (lien vidéo par ici). Aucune perte n’est à déplorer dans notre armée de soldats !
Découverte de la vie quotidienne antique : codes et bonnes pratiques. Certains élèves ont pu monter sur scène, revêtir une tunique et apprendre les habitudes de vie des Romains !
Démonstration de sports antiques : entraînement physique, pratiques sportives, présentation du pentathlon (lancer du javelot, du disque et de « soi-même » (saut en longueur), course aller-retour, lutte). Les élèves n’ont pas démérité à travers ces cinq épreuves.
Découverte de l’archéologie : présentation de l’archéologie préventive avec Archeodunum dont l’expertise couvre une période allant du Néolithique jusqu’à nos jours, avec un éventail de spécialités (céramologie, archéozoologie, palynologie, numismatique, etc.). Un exemple concret et proche pour les élèves a été choisi ; celui d’un site de fouille à Sainte-Colombe en 2017.
Dans le cadre de leur projet, les élèves de 5e sont partis sur les traces des muletiers en empruntant le Chemin des muletiers de Condrieu jusqu’au Pont romain. Ils ont pu, sur les hauteurs de Semons, voir le tracé du Rhône, ses aménagements et les activités humaines autour.
En cette semaine sainte, les élèves du collège ont participé, ce jeudi 6 avril, à un atelier de fabrication d’icônes et travaillé sur les différentes étapes de la messe, sous la supervision d’Anastasie.
Ce jeudi 6 avril au matin, en cours d’anglais, les élèves ont apporté des « hot cross buns » (briochettes) réalisés spécialement pour Pâques au Royaume-Uni. Ils ont également chanté la traditionnelle chanson ! (lien ici).
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