Le vendredi, c’est jour de marché!
Leçon de vocabulaire pour les CP sous forme de jeu au marché. « Je nomme et j’entoure les fruits et légumes que je vois au marché ce matin ».
Quant aux P’tites Frimousses, ils ont acheté les fruits et légumes qu’ils dégusteront à l’occasion de la semaine du goût.
Ce jeudi 9 octobre, les enfants ont participé à la célébration de rentrée sur le thème de l’eau qui avait été préparée par les élèves du groupe de catéchèse.
Chants, lectures, confection collective d’un arc-en-ciel…
Puis le prêtre a invité à la Toussaint: « La vie dans notre école sera belle et colorée comme un arc-en-cielsi chacun puise l’eau vivent reste dans la lumière de Dieu ».
Ce jeudi 2 octobre, les élèves de CE1 étaient attendus à la médiathèque de Condrieu pour un « raconte tapis ». Pour cette première visite, ce fut le conte symphonique de « Pierre et le loup » qui prit vie sous leurs yeux… Les élèves ont apprécié la mise en scène avec les petites marionnettes de tissu.
Ensuite, les enfants ont eu un temps de lecture libre d’albums. Ils ont également sélectionné quelques livres à emprunter pour la classe.
Une seconde visite à la médiathèque est déjà prévue, ce sera le 27 novembre. Les élèves ont hâte de découvrir une nouvelle histoire !
Depuis la rentrée, toutes les classes sortent en randonnée pédestre une fois par semaine.
Les plus jeunes se rendent dans les environs proches de l’école pour des randonnées musicales, des jeux, des défis nature…
Afin de favoriser la cohésion de groupe, deux journées en pleine nature ont été organisées en CM2.
Partis à pied de Condrieu les enfants ont rejoint les bois à La Chapelle Villars pour un pique-nique, un grand jeu de l’oie et la confection de cabanes.
Puis ils se sont rendus au camping à la ferme de Chuyer où ils ont passé la nuit sous tente. Une première expérience pour un certain nombre d’entre-eux.
Le groupe était de retour à l’école le lendemain, après 21 km parcourus à pied et une merveilleuse aventure collective.
« Nettoyons la nature »: une sensibilisation à la préservation de l’environnement.
Depuis la rentrée, toutes les classes sortent en randonnée pédestre chaque semaine.
Ce mardi, les élèves de CP et CE1 ont mis à profit leur sortie pour une belle action citoyenne.
Équipés de chasubles, de gants et de sacs, ils ont ramassé les déchets en divers endroits de la commune: parkings des remparts et du Séquoia, square de l’église et de la poste.
En moins d’une heure, deux grands sacs avaient été remplis.
L’idéal serait de diminuer fortement la quantité de déchets ramassés la prochaine fois!
Le message est passé…
135 élèves de l’école, de la moyenne/grande section au CM2 ont participé au « Challenge du Coeur » organisé au stade de St Maurice l’Exil.
L’objectif était de parcourir un maximum de tours, chacun rapportant 1 € à l’association APPEL afin de soutenir le quotidien des enfants malades.
629 tours ont été effectués par nos jeunes sportifs très motivés qui se sont ensuite retrouvés autour d’un pique-nique et d’une « dance party » totalement improvisée par les organisateurs, à la plus grande joie de tous.
À l’école maternelle des Marronniers, les enfants vivent chaque semaine de véritables petites aventures grâce aux engins roulants en maternelle.
Trottinettes, draisiennes, tricycles et vélos deviennent leurs meilleurs alliés pour apprendre à bouger avec assurance, coordination et autonomie.
Dès que le temps le permet, les enseignants organisent des parcours en plein air, dans la cour de récréation.
Lorsque la météo se montre moins clémente, les séances se poursuivent dans le gymnase, aménagé pour offrir un environnement sécurisé et stimulant.
Ces parcours évolutifs tiennent compte de l’âge des élèves, de leurs progrès, et s’intègrent dans une pédagogie du mouvement.
Les engins roulants en maternelle ne servent pas uniquement à se défouler : ils permettent à chaque enfant de travailler son équilibre, de renforcer sa motricité globale, et de s’approprier des notions d’espace, de vitesse et de trajectoire. Les parcours proposent aussi des défis simples, adaptés à chacun, qui renforcent la confiance et la concentration.
Au-delà des compétences physiques, ces activités favorisent l’entraide, la patience et le respect des règles.
L’enfant apprend à attendre son tour, à encourager les autres, et à évoluer dans un cadre collectif joyeux.
L’équipe pédagogique considère ces temps comme essentiels au développement harmonieux de chaque élève. Ils participent pleinement à la richesse du parcours éducatif proposé dès la petite section.
Pour découvrir les autres temps forts de l’année, consultez l’actualité de l’école.
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À l’Institution Les Marronniers, chaque période scolaire est l’occasion d’explorer de nouvelles activités. En particulier, la motricité maternelle tient une place essentielle dans le parcours éducatif de nos petits élèves. Ces temps forts permettent aux enfants de grandir, de prendre confiance en eux et de développer leurs capacités physiques dans un cadre rassurant et bienveillant.
En période 5, les Moyennes et Grandes Sections (MS/GS) s’initient au basket. Ce cycle, conduit avec enthousiasme par les enseignants, a pour but de leur faire découvrir les bases de ce sport collectif. Les enfants apprennent à dribbler, à faire des passes, à viser le panier. Ils expérimentent la coopération, l’écoute de l’autre et l’esprit d’équipe. Le tout dans un cadre ludique qui favorise leur motricité globale et leur coordination œil-main.
Durant la période 4, ce sont les Petites et Moyennes Sections (PS/MS) qui ont profité d’un cycle judo. Ce sport, souvent méconnu des plus jeunes, leur apporte calme, contrôle et conscience corporelle. Grâce à un intervenant spécialisé, les enfants ont appris à chuter sans se faire mal, à adopter des postures précises, et surtout à respecter leur partenaire. Ce travail sur le corps et la discipline contribue activement à l’éveil moteur et au développement socio-affectif des tout-petits.
Ces deux cycles, complémentaires, enrichissent le programme de motricité maternelle mis en place dans l’établissement. Ils permettent de varier les plaisirs, d’alterner entre jeux de ballon dynamiques et arts martiaux plus posés. Ainsi, chaque enfant peut s’épanouir selon son tempérament et ses envies, tout en progressant à son rythme.
Nous sommes convaincus que le mouvement est une clé essentielle pour apprendre. C’est pourquoi nous multiplions ces occasions de bouger, de se dépasser et de vivre ensemble des moments forts, dès le plus jeune âge.
En savoir plus sur les bienfaits de la motricité à l’école maternelle.
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À l’Institution Les Marronniers, l’apprentissage se fait toujours dans la joie, le jeu… et parfois même la magie !
Dernièrement, les élèves de maternelle ont plongé dans une grande chasse au trésor inspirée de l’univers des pirates.
Cette chasse au trésor, conçue autour de l’histoire du célèbre pirate Calico Jack et de son fidèle perroquet Rakam, a été bien plus qu’un simple jeu.
Elle a permis aux enfants de découvrir le cycle de l’eau maternelle de manière ludique et sensorielle.
Tout au long de l’activité, les petits explorateurs ont rencontré différentes étapes de l’eau : de la pluie aux rivières, des ruisseaux à la mer, jusqu’aux océans et aux mers froides. Grâce aux images, à la chanson et à la manipulation d’objets symboliques, ils ont observé le trajet de l’eau dans la nature tout en découvrant les animaux qui peuplent ces milieux : poissons, crabes, baleines, phoques et autres créatures étonnantes.
Mais ce n’est pas tout : les enfants ont aussi participé à un petit spectacle musical autour de cette aventure. Ils ont chanté, dansé, mimé les mouvements de l’eau, et joué des scènes pleines de fantaisie. Ce projet pédagogique a mobilisé leurs sens, leur imagination et renforcé leur compréhension du monde aquatique.
Cette approche du cycle de l’eau maternelle par le jeu permet d’ancrer les connaissances de manière durable. Elle stimule la curiosité des enfants, tout en leur transmettant des savoirs scientifiques adaptés à leur âge.
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Chaque semaine durant la période 5, les élèves de maternelle de l’Institution des Marronniers participent à une randonnée maternelle, tout comme en début d’année lors de la période 1. Ces sorties régulières sont devenues un rituel très apprécié des petits comme des grands.
Cette randonnée maternelle a pour but de leur faire découvrir les paysages naturels de notre belle région de Condrieu tout en développant leur motricité et leur autonomie. Encadrés par leurs enseignants et accompagnés de parents volontaires, les enfants arpentent les chemins environnants avec enthousiasme.
Les randonnées sont adaptées à leur jeune âge. Elles intègrent des pauses pédagogiques pour observer la nature, écouter les bruits de la forêt ou ramasser des trésors végétaux. Ce contact direct avec l’environnement favorise leur curiosité, stimule leur vocabulaire et enrichit leur imaginaire.
En plus de renforcer la cohésion du groupe, ces marches hebdomadaires permettent aux enfants de s’oxygéner, de bouger et d’apprendre autrement, en dehors des murs de la classe. Une randonnée maternelle est une manière ludique et éducative d’entrer dans l’été en beauté !
Pour aller plus loin, vous pouvez consulter cet article sur les bienfaits des randonnées en maternelle.
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