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Auteur/autrice : Bruno Correia

Élèves du collège lors du trail Côte Rôtie 2025 sous le soleil

Trail Côte Rôtie collège : sport et nature au rendez-vous

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Collège.

Le samedi 19 octobre 2025, les élèves du collège Les Marronniers ont pris part au trail Côte Rôtie collège, un événement sportif mêlant randonnée, course et convivialité.

Une randonnée familiale dans les vignes

Dès le matin, 23 élèves, accompagnés de leurs parents, ont participé à une randonnée de 10 km à travers les vignes de la Côte Rôtie. Le parcours, vallonné et parfois exigeant, offrait une vue magnifique sur les paysages d’automne. Malgré les côtes bien marquées, chacun a profité d’une ambiance chaleureuse et d’un temps radieux.

Des courses relevées pour les collégiens

L’après-midi, 39 coureurs se sont élancés sur des distances adaptées à leur niveau :

  • 1500 mètres pour les 6e et 5e

  • 2000 mètres pour les 4e et 3e

Tous les élèves ont fait preuve d’une belle combativité et se sont battus jusqu’au bout. À l’arrivée, chacun a reçu un goûter et un tee-shirt du trail, en guise de récompense et de souvenir.

Le trail Côte Rôtie collège reste un rendez-vous incontournable qui permet de renforcer les liens entre élèves, familles et enseignants, dans un cadre naturel exceptionnel.

À venir : les foulées de Barlet

Nous donnons rendez-vous aux élèves et familles sportives le dimanche 14 décembre, pour les foulées de Barlet à Saint Romain en Gal.

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Salle décorée pour la journée moules-frites au collège

Journée moules-frites collège : un moment de partage savoureux

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Institution.

Le dimanche 28 septembre, l’APEL a lancé l’année scolaire avec un événement désormais incontournable : la journée moules-frites du collège. Dès le matin, les familles se sont réunies sur le site de l’établissement pour partager un moment convivial autour d’un bon repas.

Une tradition gourmande et familiale

Cette journée moules-frites collège ne se résume pas à un simple déjeuner. Chaque année, elle réunit élèves, enseignants, anciens et amis dans une ambiance détendue. L’équipe de parents bénévoles a préparé les plats avec soin, et les convives ont profité d’un repas chaud et généreux.

Une ambiance festive et solidaire

Tout au long de la journée, des activités variées ont animé les extérieurs du collège : jeux pour enfants, stands gourmands, tombola… Grâce à la mobilisation collective, l’événement a connu une participation record. Ainsi, les bénéfices financeront plusieurs projets pédagogiques prévus cette année.

Un bel exemple d’esprit d’établissement

Tout le monde a mis la main à la pâte. Tandis que les élèves servaient parfois les boissons ou participaient à la mise en place, les enseignants échangeaient avec les familles dans un cadre bien différent de celui de la classe. Cette journée illustre parfaitement l’esprit de solidarité et d’engagement que l’établissement souhaite encourager.

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Visite déchèterie 6e : les élèves découvrent le tri à Ampuis

♻️ Visite déchèterie 6e : un projet écolo et concret

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Collège.

La visite déchèterie 6e s’est inscrite dans le cadre du projet Environnement et Citoyenneté du collège Les Marronniers. Ce temps fort a permis aux élèves de découvrir, à vélo, le fonctionnement d’un site de tri, tout en intégrant des notions d’écologie et de sécurité.

Avant la sortie, deux séances ont préparé les élèves :

  • Vérification du matériel cycliste obligatoire

  • Réglage des selles et guidons, freins, pneus et chaîne

  • Apprentissage des règles de sécurité pour circuler en groupe

Le trajet à vélo jusqu’à la déchèterie d’Ampuis reflète l’esprit du projet : agir en faveur de l’environnement tout en formant des citoyens responsables.

Sur place, Albane Durant, représentante de la communauté de communes, a guidé les élèves. Elle leur a présenté :

  • Les différentes bennes et leurs noms

  • Les consignes de tri à respecter

  • La valorisation : seconde vie des déchets triés

Les élèves ont aussi fait une halte devant les conteneurs de tri de Condrieu pour comparer les méthodes d’apport volontaire.

La visite, programmée entre 12h et 13h30, s’est conclue par un pique-nique bien mérité. C’était aussi un moment de cohésion.

Cette visite déchèterie 6e a permis une prise de conscience : il ne suffit pas de trier, il faut réduire les déchets à la source et repenser notre manière de consommer.

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Élèves du collège rassemblés en rose pour Octobre Rose collège

Octobre Rose au collège : une journée solidaire et engagée

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Collège.

Le vendredi 17 octobre, les élèves et les adultes du collège Les Marronniers ont participé à une journée spéciale pour Octobre Rose, dédiée à la sensibilisation au cancer du sein.

Dès l’entrée dans l’établissement, chacun a remarqué un dress-code rose respecté par un grand nombre d’élèves. Cette couleur forte et symbolique a donné une vraie unité à cette journée. Des élèves volontaires ont décoré les espaces avec soin : ballons, rubans, messages d’encouragement… tout était en place pour créer une ambiance bienveillante et engagée.

En parallèle, une playlist composée uniquement de chanteuses a animé les temps de pause. Cette sélection musicale a apporté une touche de joie et de dynamisme tout au long de la journée.

À midi, une animation exclusivement réservée aux filles a rencontré un franc succès. Elle a permis de renforcer la complicité entre les participantes, dans un cadre joyeux et respectueux.

Enfin, pour clore cette belle mobilisation, les élèves se sont rassemblés pour une photo collective. Ce cliché, réalisé en fin de journée, symbolise parfaitement l’unité et l’espoir partagés par toute la communauté éducative.

Grâce à l’implication de tous, cette journée a marqué les esprits. Elle a permis de sensibiliser chacun à une cause importante, tout en valorisant les valeurs de respect, de solidarité et d’engagement.

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Cross collège Marronniers 2025

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Collège.

Le 14 octobre 2025, le traditionnel cross du collège Les Marronniers s’est déroulé au stade des Roches de Condrieu. Un événement rythmé, sportif et collaboratif, auquel a participé l’ensemble des élèves, avec le soutien actif des jeunes de l’option orientation.

Dès 8h, les élèves de 3e inscrits à l’option ont prêté main-forte à l’équipe d’EPS pour installer le parcours. Rubalises, barrières, zone d’arrivée et tables d’enregistrement : tout a été mis en place pour garantir une course sécurisée et fluide. Chaque élève de l’option avait un rôle bien défini : DJ, coach, infirmerie, vélo balai, journalistes ou encore saisie des résultats.

Les coachs ont guidé les groupes de 6e et 5e vers le départ et animé l’échauffement. Même organisation pour les 4e et 3e. Une belle démonstration d’engagement et de responsabilités !

Les courses se sont enchaînées sous les encouragements des camarades, et les résultats ont été à la hauteur :

  • 6e Filles : Emie B. (1re), Charlotte D. (2e), Nola G. (3e)

  • 6e Garçons : Alexy J. (1er), Corentin F. (2e), Clément J. (3e)

  • 5e Filles : Anna B. (1re), Calista T. (2e), Maud R. (3e)

  • 5e Garçons : Noa F. (1er), Nohan L. (2e), Eliot C. (3e)

  • 4e Filles : Claire C. (1re), Romane F. (2e), Kelya M. (3e)

  • 4e Garçons : Idris C. (1er), Arthur G. (2e), Maxime B. (3e)

  • 3e Filles : Alicia C. (1re), Tilana B. (2e), Nina C. (3e)

  • 3e Garçons : Sandro C. (1er), Antonin B. (2e), Timothée D. (3e)

Classement par classe : les trophées ont été remportés par les 6C, 5C, 4A et 3B.

Bravo à tous les participants, et un immense merci aux élèves de l’option orientation pour leur aide précieuse tout au long de la matinée.

Les photos de l’événement

Pour découvrir les autres temps forts de l’année, consultez l’actualité du collège.

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Rentrée des 6èmes 2025 au collège Les Marronniers

Rentrée des 6èmes 2025 : accueil et bénédiction des cartables

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Collège.

Lundi 1er septembre 2025, le collège Les Marronniers a lancé l’année scolaire avec la rentrée des 6èmes. Cette journée, entièrement consacrée aux nouveaux collégiens, a marqué une étape importante de leur parcours.

Dès 8h, les familles ont été accueillies par l’équipe éducative. Mme Romero, cheffe d’établissement, a ouvert la matinée par un discours chaleureux. Après l’appel, les élèves sont montés dans leurs classes avec leur professeur principal. Ce moment d’introduction a permis de découvrir le règlement, l’emploi du temps et les règles de vie au collège. En parallèle, l’APEL a offert un café convivial aux parents, favorisant les échanges dès le premier jour.

La remise des iPads par M. Carré et M. Bouillet a représenté une étape essentielle de la matinée. Chaque élève a reçu son outil numérique, véritable support pédagogique pour l’année. Grâce à cet équipement, les jeunes pourront travailler plus efficacement et accéder à des ressources variées.

À midi, les demi-pensionnaires ont partagé un premier repas au restaurant scolaire. L’après-midi, les élèves ont participé à plusieurs ateliers de cohésion. Ces activités, préparées par les enseignants, ont facilité la rencontre entre camarades et renforcé l’esprit de groupe. Ainsi, chacun a pu se sentir pleinement intégré dans sa nouvelle communauté.

Enfin, la traditionnelle bénédiction des cartables a clôturé la journée. Ce temps fort a uni élèves, enseignants et familles dans un esprit de confiance et de solidarité. Par ce geste symbolique, le collège a souhaité placer l’année sous le signe du partage et de l’espérance.

Pour découvrir les autres temps forts de l’année, consultez l’actualité du collège.

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Enfants de maternelle utilisant des engins roulants sur un parcours

Engins roulants en maternelle : motricité et plaisir de bouger

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Ecole.

À l’école maternelle des Marronniers, les enfants vivent chaque semaine de véritables petites aventures grâce aux engins roulants en maternelle.
Trottinettes, draisiennes, tricycles et vélos deviennent leurs meilleurs alliés pour apprendre à bouger avec assurance, coordination et autonomie.

Dès que le temps le permet, les enseignants organisent des parcours en plein air, dans la cour de récréation.
Lorsque la météo se montre moins clémente, les séances se poursuivent dans le gymnase, aménagé pour offrir un environnement sécurisé et stimulant.
Ces parcours évolutifs tiennent compte de l’âge des élèves, de leurs progrès, et s’intègrent dans une pédagogie du mouvement.

Les engins roulants en maternelle ne servent pas uniquement à se défouler : ils permettent à chaque enfant de travailler son équilibre, de renforcer sa motricité globale, et de s’approprier des notions d’espace, de vitesse et de trajectoire. Les parcours proposent aussi des défis simples, adaptés à chacun, qui renforcent la confiance et la concentration.

Au-delà des compétences physiques, ces activités favorisent l’entraide, la patience et le respect des règles.
L’enfant apprend à attendre son tour, à encourager les autres, et à évoluer dans un cadre collectif joyeux.

L’équipe pédagogique considère ces temps comme essentiels au développement harmonieux de chaque élève. Ils participent pleinement à la richesse du parcours éducatif proposé dès la petite section.

Pour découvrir les autres temps forts de l’année, consultez l’actualité de l’école.
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enfants de maternelle en activité de motricité, basket et judo

Motricité maternelle : cycles de basket et de judo pour les petits

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Ecole.

Une priorité éducative dès la maternelle

À l’Institution Les Marronniers, chaque période scolaire est l’occasion d’explorer de nouvelles activités. En particulier, la motricité maternelle tient une place essentielle dans le parcours éducatif de nos petits élèves. Ces temps forts permettent aux enfants de grandir, de prendre confiance en eux et de développer leurs capacités physiques dans un cadre rassurant et bienveillant.

Le basket pour les MS/GS en période 5

En période 5, les Moyennes et Grandes Sections (MS/GS) s’initient au basket. Ce cycle, conduit avec enthousiasme par les enseignants, a pour but de leur faire découvrir les bases de ce sport collectif. Les enfants apprennent à dribbler, à faire des passes, à viser le panier. Ils expérimentent la coopération, l’écoute de l’autre et l’esprit d’équipe. Le tout dans un cadre ludique qui favorise leur motricité globale et leur coordination œil-main.

Le judo pour les PS/MS en période 4

Durant la période 4, ce sont les Petites et Moyennes Sections (PS/MS) qui ont profité d’un cycle judo. Ce sport, souvent méconnu des plus jeunes, leur apporte calme, contrôle et conscience corporelle. Grâce à un intervenant spécialisé, les enfants ont appris à chuter sans se faire mal, à adopter des postures précises, et surtout à respecter leur partenaire. Ce travail sur le corps et la discipline contribue activement à l’éveil moteur et au développement socio-affectif des tout-petits.

Une approche globale et progressive

Ces deux cycles, complémentaires, enrichissent le programme de motricité maternelle mis en place dans l’établissement. Ils permettent de varier les plaisirs, d’alterner entre jeux de ballon dynamiques et arts martiaux plus posés. Ainsi, chaque enfant peut s’épanouir selon son tempérament et ses envies, tout en progressant à son rythme.

Nous sommes convaincus que le mouvement est une clé essentielle pour apprendre. C’est pourquoi nous multiplions ces occasions de bouger, de se dépasser et de vivre ensemble des moments forts, dès le plus jeune âge.

 

En savoir plus sur les bienfaits de la motricité à l’école maternelle.

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enfants de maternelle découvrant le cycle de l’eau lors d’une chasse au trésor

Cycle de l’eau maternelle : une chasse au trésor magique et éducative

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Ecole.

Une aventure pleine de surprises

À l’Institution Les Marronniers, l’apprentissage se fait toujours dans la joie, le jeu… et parfois même la magie !
Dernièrement, les élèves de maternelle ont plongé dans une grande chasse au trésor inspirée de l’univers des pirates.

Cette chasse au trésor, conçue autour de l’histoire du célèbre pirate Calico Jack et de son fidèle perroquet Rakam, a été bien plus qu’un simple jeu.
Elle a permis aux enfants de découvrir le cycle de l’eau maternelle de manière ludique et sensorielle.

Découverte de l’eau et des animaux marins

Tout au long de l’activité, les petits explorateurs ont rencontré différentes étapes de l’eau : de la pluie aux rivières, des ruisseaux à la mer, jusqu’aux océans et aux mers froides. Grâce aux images, à la chanson et à la manipulation d’objets symboliques, ils ont observé le trajet de l’eau dans la nature tout en découvrant les animaux qui peuplent ces milieux : poissons, crabes, baleines, phoques et autres créatures étonnantes.

Un spectacle vivant et pédagogique

Mais ce n’est pas tout : les enfants ont aussi participé à un petit spectacle musical autour de cette aventure. Ils ont chanté, dansé, mimé les mouvements de l’eau, et joué des scènes pleines de fantaisie. Ce projet pédagogique a mobilisé leurs sens, leur imagination et renforcé leur compréhension du monde aquatique.

Apprendre en s’amusant

Cette approche du cycle de l’eau maternelle par le jeu permet d’ancrer les connaissances de manière durable. Elle stimule la curiosité des enfants, tout en leur transmettant des savoirs scientifiques adaptés à leur âge.

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enfants en randonnée maternelle en période 5

Randonnée maternelle : une aventure hebdomadaire en période 5

Écrit par Bruno Correia le . Publié dans Ecole.

Chaque semaine durant la période 5, les élèves de maternelle de l’Institution des Marronniers participent à une randonnée maternelle, tout comme en début d’année lors de la période 1. Ces sorties régulières sont devenues un rituel très apprécié des petits comme des grands.

Cette randonnée maternelle a pour but de leur faire découvrir les paysages naturels de notre belle région de Condrieu tout en développant leur motricité et leur autonomie. Encadrés par leurs enseignants et accompagnés de parents volontaires, les enfants arpentent les chemins environnants avec enthousiasme.

Les randonnées sont adaptées à leur jeune âge. Elles intègrent des pauses pédagogiques pour observer la nature, écouter les bruits de la forêt ou ramasser des trésors végétaux. Ce contact direct avec l’environnement favorise leur curiosité, stimule leur vocabulaire et enrichit leur imaginaire.

En plus de renforcer la cohésion du groupe, ces marches hebdomadaires permettent aux enfants de s’oxygéner, de bouger et d’apprendre autrement, en dehors des murs de la classe. Une randonnée maternelle est une manière ludique et éducative d’entrer dans l’été en beauté !

 

Pour aller plus loin, vous pouvez consulter cet article sur les bienfaits des randonnées en maternelle.

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