Ce mercredi après-midi, le tournoi badminton collège de l’AS Bad a rassemblé 26 élèves motivés dans une ambiance dynamique et conviviale. Dès les premiers échanges, l’énergie était au rendez-vous sur les terrains.
Des performances remarquées selon les catégories
Dans un premier temps, les élèves se sont affrontés par catégories. Chez les 6e-5e, Robin et Baptiste ont su tirer leur épingle du jeu grâce à leur régularité et leur esprit d’équipe. Du côté des 4e-3e, Gabin et Mathis se sont imposés avec maîtrise, en enchaînant les points gagnants et les échanges bien construits.
Ainsi, ce tournoi badminton collège a permis à chacun de se mesurer à des adversaires de son niveau tout en progressant techniquement.
Des doubles pour renforcer la cohésion
Ensuite, place à une formule originale : des équipes mixtes composées d’élèves de différents niveaux. Ce mélange a favorisé les échanges, l’entraide et la découverte entre les participants.
De plus, ces matchs en double ont offert de beaux moments de jeu, avec des rallyes intenses et une belle complicité entre partenaires. Les élèves ont su s’encourager et partager leur passion du badminton.
Un moment sportif et convivial
En conclusion, ce tournoi badminton collège a été une véritable réussite. Entre performance, plaisir et esprit d’équipe, tous les participants ont profité d’un après-midi riche en émotions.
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Au retour des vacances de février, les élèves de 6ème A ont participé à une visite boulangerie 6ème particulièrement enrichissante. Dans le cadre du cours de SVT, ils se sont rendus à la boulangerie Relais des Granges pour découvrir concrètement la fabrication du pain.
Comprendre la fabrication du pain
Sur place, les élèves ont observé les différentes étapes de production. Tout d’abord, ils ont découvert les ingrédients essentiels, puis le rôle de chacun dans la transformation de la pâte. Grâce aux explications du professionnel, ils ont mieux compris les réactions qui permettent au pain de lever.
Ensuite, ils ont pu manipuler la levure. Cette expérience sensorielle leur a permis de la toucher et de la sentir, rendant l’apprentissage plus concret. Ainsi, les notions vues en classe ont pris tout leur sens.
Une expérience concrète et gourmande
Par ailleurs, cette sortie a offert un moment privilégié d’échange avec un artisan passionné. Les élèves ont posé de nombreuses questions, ce qui a enrichi leur compréhension du métier de boulanger.
Enfin, cette visite boulangerie 6ème s’est terminée par une belle surprise. Chaque élève est reparti avec une baguette au levain, tout juste sortie du four. Une manière gourmande de conclure cette expérience pédagogique.
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Suite aux compétitions précédentes, 32 élèves ont été sélectionnés pour participer au championnat départemental badminton. Parmi eux, quatre élèves de l’Association Sportive du collège ont brillamment représenté l’établissement.
Une équipe engagée et motivée
Gabin, Ronan, Gabin et Robin s’étaient qualifiés pour cette compétition. Le groupe comptait trois minimes (élèves de 4e et 3e) ainsi qu’un benjamin (élève de 6e ou 5e). Tous ont fait preuve d’un excellent état d’esprit tout au long de l’événement.
La compétition s’est déroulée au collège Sainte-Marie à La Verpillière. Dans une ambiance dynamique, les élèves ont enchaîné les matchs avec sérieux et motivation.
Une expérience sportive enrichissante
Tout au long de l’après-midi, les rencontres ont été disputées. Les élèves ont également participé à l’arbitrage, ce qui a renforcé leur implication dans la compétition. Ces moments ont permis de développer à la fois leurs compétences sportives et leur sens des responsabilités.
Même si aucun des participants ne s’est qualifié pour les championnats régionaux, les résultats restent encourageants. On retiendra notamment la belle 16ᵉ place obtenue par Robin.
Une après-midi positive et formatrice
Au-delà des résultats, cette participation au championnat départemental badminton reste une expérience très positive. Les élèves repartent avec de beaux souvenirs, mais aussi avec l’envie de progresser et de relever de nouveaux défis.
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Les élèves ont vécu une belle aventure lors de l’échange scolaire Espagneorganisé au mois de mars 2026. Pendant plusieurs jours, ils ont découvert la vie quotidienne de leurs correspondants espagnols à Badalona, près de Barcelone. Entre visites culturelles, activités scolaires et moments partagés avec les familles d’accueil, cette expérience restera un souvenir marquant.
Arrivée en Catalogne et découverte du collège
Le jeudi 5 mars, les élèves ont quitté la gare de Saint-Clair-Les-Roches tôt le matin pour rejoindre Barcelone. Après leur arrivée à la gare de Sants, ils ont rejoint Badalona en train de banlieue.
À leur arrivée dans l’établissement partenaire, les élèves espagnols ont réservé un accueil chaleureux au groupe français. Les élèves se sont présentés en espagnol avant de visiter le collège. Un goûter convivial a permis de faire connaissance avant le départ dans les familles d’accueil.
Découverte de Barcelone
Le lendemain, les élèves ont suivi leurs correspondants dans leurs cours avant de partir en métro découvrir Barcelone. Dans le quartier gothique, ils ont participé à un petit parcours d’orientation. Par groupes mixtes franco-espagnols, ils devaient repérer plusieurs monuments et réaliser une courte vidéo explicative.
L’après-midi, la visite guidée de la célèbre Sagrada Familiaa particulièrement impressionné les élèves. La guide a expliqué comment chaque détail de cette œuvre monumentale a été pensé pour former un ensemble cohérent et spectaculaire.
Un week-end en immersion dans les familles
Le week-end a été consacré aux activités en famille. Les élèves ont pu découvrir la culture espagnole au quotidien. Beaucoup de photos et de souvenirs ont été rapportés de ces moments de partage.
Ateliers culturels et découverte de Badalona
Le lundi, les élèves ont présenté plusieurs exposés sur la culture catalane : langue, traditions, gastronomie ou encore la fête de Sant Jordi. Des ateliers et jeux animés par les élèves espagnols ont ensuite permis de poursuivre les échanges dans une ambiance conviviale.
L’après-midi, un jeu de piste dans Badalona a permis de découvrir plusieurs lieux emblématiques de la ville : la mairie, l’église ou encore la célèbre fabrique de la boisson locale et son singe emblématique.
Une expérience enrichissante
Le mardi, la visite du musée de Badalona a clôturé le séjour avant la remise des attestations d’échange. Les élèves ont ensuite repris le train pour Lyon.
Ce séjour d’échange scolaire Espagnerestera une expérience riche en découvertes culturelles, linguistiques et humaines. Un grand merci à tous les participants pour cette semaine placée sous le signe du partage et de la bonne humeur.
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Les élèves du projet 3Sont récemment participé à une belle sortie run and bike Rhôneau bord du fleuve. Cette activité sportive s’inscrit pleinement dans l’esprit du projet, qui encourage la pratique physique, la coopération et le dépassement de soi.
Une activité sportive dynamique
Lors de cette sortie run and bike Rhône, les élèves ont évolué en binômes. Pendant que l’un courait, l’autre pédalait, avant d’échanger les rôles au fil du parcours. Cette organisation demande de la coordination, de l’entraide et une bonne communication entre partenaires.
Le cadre naturel offert par les berges du Rhône a rendu l’activité particulièrement agréable. Sous un soleil généreux, les élèves ont pu profiter d’un environnement idéal pour pratiquer le sport en plein air.
Une ambiance conviviale et motivante
Tout au long du parcours, la bonne humeur était au rendez-vous. Les élèves ont montré beaucoup d’énergie et d’enthousiasme. Leur attitude positive a même été remarquée par plusieurs passants venus les encourager.
Les enseignants présents ont également souligné l’excellent état d’esprit du groupe. Les élèves se sont montrés respectueux, solidaires et très impliqués dans l’activité.
Sport, nature et esprit d’équipe
Cette sortie run and bike Rhôneillustre parfaitement les objectifs du projet 3S : promouvoir l’activité physique, renforcer l’esprit d’équipe et profiter des richesses naturelles du territoire.
Ces moments sportifs permettent aux élèves de vivre des expériences différentes, tout en développant des valeurs essentielles comme l’entraide et la persévérance.
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Les élèves de l’option orientation ont organisé un forum des métiers de A à Z pour les 4ème au collège les Marronniers à Condrieu.
Le forum s’est déroulé le 16 janvier 2026 de 13h30 à 16h30.
Il y avait une trentaine d’intervenants qui sont venues présenter leur métier: opticienne, marketing, lycée agrotec de l’eau, graviste, cameraman, enseignante, sécurité etc…
Une belle opportunité pour les élèves de 4 ème.
C’est grâce à l’amicale, aux réseaux des anciens élèves et des parents d’élèves que le forum à eu lieu il nous ont aidés à trouver des intervenants.
Ce forum des métiers collège a été un moment fort de l’année pour les élèves de 4ème. Il leur a permis de découvrir une grande variété de métiers dans des domaines aussi divers que la santé, la communication, l’artisanat, l’environnement ou encore la sécurité. Chaque intervenant a partagé son parcours, ses motivations, et les réalités concrètes de son quotidien professionnel.
Cette initiative, portée par les élèves eux-mêmes dans le cadre de l’option orientation, s’inscrit pleinement dans les objectifs du collège : développer l’autonomie, la curiosité et la préparation à l’avenir. En organisant eux-mêmes l’événement, les jeunes ont aussi gagné en compétences organisationnelles et relationnelles.
L’équipe pédagogique tient à saluer leur investissement et remercie chaleureusement tous les intervenants qui ont pris le temps de venir transmettre leur passion aux jeunes.
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Ce mercredi, nos élèves de l’Association Sportive du collège ont participé à leur première compétition de badminton collège, lors d’une rencontre inter-établissements organisée à La Verpillière. Ce fut une véritable première expérience de tournoi pour ces jeunes sportifs, qui ont su montrer un bel esprit d’équipe et une motivation exemplaire.
Engagés sur les différents terrains tout au long de la journée, les minimes ont porté haut les couleurs du collège. Ils ont fait preuve d’une attitude irréprochable, alliant sérieux, respect des règles et fair-play. L’enjeu était important : se mesurer à d’autres établissements tout en représentant fièrement l’Association Sportive du collège.
À l’issue des matchs, quatre élèves – Gabin M, Ronan, Idris et Gabin B – se sont qualifiés pour les championnats départementaux, qui auront lieu le 11 mars prochain. Une qualification méritée qui vient récompenser plusieurs semaines d’entraînement, de rigueur et de progression. Cette compétition de badminton collège marque ainsi une belle étape dans leur parcours sportif.
Au-delà des performances, cette journée a aussi renforcé la cohésion du groupe. Les élèves ont pu vivre une expérience collective enrichissante, mêlant effort, dépassement de soi et bonne humeur. C’est aussi ça, le sport à l’école !
Félicitations à tous les participants pour leur implication et bonne chance aux qualifiés pour la prochaine étape !
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Les collégiens ont vécu une semaine inoubliable lors de leur séjour ski au Grand Bornand.
Chaque journée a mêlé sport, découverte et moments festifs, dans une ambiance joyeuse et dynamique.
Dès le matin, les élèves ont enfilé leurs skis pour dévaler les pistes enneigées. Grâce aux conseils des encadrants, chacun a progressé rapidement.
Pendant que certains perfectionnaient leur technique, d’autres découvraient les premières sensations de glisse.
L’après-midi, les rires ont fusé sur les pistes de luge, où l’esprit d’équipe a rendu l’activité encore plus plaisante.
Afin d’ajouter une dimension culturelle au séjour, les jeunes ont également visité la Maison du Patrimoine.
Cette immersion dans la vie montagnarde d’autrefois leur a permis de mieux comprendre l’histoire locale.
En observant objets anciens et témoignages d’époque, ils ont enrichi leurs connaissances tout en s’amusant.
Le soir, personne n’avait envie de se coucher trop tôt ! Les animateurs du centre La Jaillette ont proposé des veillées pleines de surprises :
jeux collectifs, défis et animations originales ont rythmé les soirées.
Grâce à leur énergie et leur bienveillance, ils ont contribué à renforcer la cohésion du groupe.
Tout au long du séjour, les collégiens ont montré une belle entraide et un enthousiasme communicatif. Leur engagement dans les activités a fait de cette semaine une réussite totale.
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Dans le cadre du projet cinéma 1900, les élèves du collège Les Marronniers ont voyagé dans le temps à l’occasion d’une journée médiévale riche en découvertes. Une manière ludique et immersive d’élargir leur culture historique tout en développant leur imaginaire créatif.
La matinée a débuté par une mise en contexte : les élèves ont situé l’époque médiévale, puis exploré plusieurs aspects du quotidien d’alors. Ils ont ainsi découvert les habitudes d’hygiène, les styles vestimentaires et les jeux médiévaux. Une première approche qui a permis de mieux comprendre la vie à cette époque lointaine.
Place ensuite aux ateliers pratiques : initiation à la danse médiévale, découverte de la calligraphie à la plume, où rigueur et concentration étaient de mise. L’après-midi a pris un tour plus symbolique et solennel avec une cérémonie d’adoubement et la création de blasons personnalisés, reflétant les valeurs et la personnalité de chacun.
Les plus curieux ont même pu s’initier aux armes du Moyen Âge, dans un cadre sécurisé et pédagogique. Armes de jet, piques et tir à l’arc étaient présentés comme des objets historiques, loin de toute violence.
Cette journée médiévale collège a permis aux élèves d’apprendre autrement, en expérimentant l’histoire à travers le jeu, le geste et la création. Un moment marquant qui nourrira leur travail à venir dans le cadre du projet cinéma 1900.
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Cette année, un bel échange entre projets 6e a réuni les élèves des parcours cinéma et billard . Ce moment de partage a permis à chacun de vivre une expérience à la fois originale et enrichissante.
Les élèves du projet billard ont quitté leur tapis vert pour découvrir l’univers du cinéma muet, inspiré de l’époque de Charlie Chaplin. Sans dialogues ni effets spéciaux, ils ont appris à raconter une histoire par le geste, le regard et l’expression du visage. Grâce à des ateliers pratiques, ils ont compris l’importance du rythme et de la mise en scène pour captiver un public.
En parallèle, les élèves du projet cinéma ont rangé leurs caméras pour s’initier au billard français. Encadrés par leurs professeurs, ils ont découvert les règles de base, les bonnes postures et la précision du geste. Petit à petit, ils ont pris conscience que ce jeu exige calme, rigueur et concentration.
Ainsi, cet échange entre projets 6e a permis aux élèves d’explorer de nouveaux domaines. Chacun a pu développer des compétences inattendues tout en partageant un moment convivial. De plus, cette rencontre a renforcé la cohésion entre les groupes.
Ce type de projet transversal donne tout son sens à l’apprentissage : sortir de sa routine, apprendre autrement et grandir ensemble.
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