Ils l’ont fait ! 390 km sur la ViaRhôna en vélo pour relier en 7 étapes le Grau du Roi à Condrieu ; ceci afin d’appréhender la différence et de récolter des fonds pour l’Association FOXG1, du nom de la maladie génétique très rare (700 enfants dans le monde et 55 en France) à l’origine d’un polyhandicap sévère.
Ils se sont entrainés depuis la rentrée scolaire : distance, technique, habileté, mécanique… afin de concrétiser un projet en préparation depuis 2 ans. Ils se sont alors élancés de la plage de l’Espiguette au Grau du Roi samedi 3 juin, sous les encouragements des familles venues spécialement pour le départ.
7 étapes d’une soixantaine de kilomètres en moyenne avec logement sous tente en camping (St Gilles ; Montfrin ; Orange ; Viviers ; Charmes sur Rhône ; Vion) pour arriver à Condrieu ce vendredi 9 juin, sous les applaudissements d’une chaîne humaine reliant la ViaRhôna et l’établissement, constituée par tous les élèves et personnels de l’école et du collège.
Les derniers kilomètres ont été parcourus avec Enzo (petit-fils d’une enseignante de l’école), atteint de la maladie. Une cérémonie d’accueil très émouvante avait été organisée par Mme Romero (chef d’établissement) et son équipe, au cours de laquelle nous avons pu remettre un chèque de 8 500 € à l’association FOXG1.
Dans l’attente du film qui sera produit prochainement, notre périple est à découvrir sur les réseaux sociaux « Pédaler pour FOXG1 ». Une formidable aventure humaine et sportive qui restera dans nos mémoires.
Jeudi 4 mai, les enfants de maternelle ont assisté à un spectacle de marionnettes à l’école.
Cancanette est une petite cane qui fuit la ferme car il y a trop de bruit. Elle part dans la forêt et fait la rencontre de renard qui veut la manger. Heureusement, les animaux de la forêt viennent à son secours.
Le vendredi 5 mai, les élèves de CM2 ont rencontré Enzo, atteint de la maladie FOXG1, à l’occasion de la journée « Vivre la différence ».
Une journée toute particulière, car c’est pour lui qu’ils s’élanceront le 2 juin prochain sur la Via Rhôna afin de récolter des fonds pour aider à la recherche sur cette maladie.
A 23 jours du départ, la tension monte avec les derniers préparatifs : exercices de montage et démontage des tentes, réception des tenues des cyclistes et stage vélo prévu les 15, 16 et 17 mai au cours duquel le groupe devra parcourir une cinquantaine de km par jour !
Le vendredi 5 mai, l’ensemble des élèves de l’école primaire a participé à une journée « Vivre la différence ».
A cette occasion, le jeune Enzo atteint de la maladie FOXG1 était présent, accompagné par sa maman qui a pu répondre aux nombreuses question des élèves. Deux autres parents sont venus témoigner sur l’autisme et le langage des signes.
En parallèle, diverses activités avaient été organisées dans chaque classe : parcours à l’aveugle, écriture à la bouche et au pied, activités sensorielles…
En fin de matinée, tous les enfants étaient réunis pour chanter « Solidarité », à la plus grande joie d’Enzo.
Dans le cadre des « Journées Antiques des collégiens du Rhône », nos élèves de 6e se sont rendus ce mardi sur le site archéologique de Saint-Romain-en-Gal.
A travers plusieurs reconstitutions historiques, les élèves ont pu se familiariser avec l’archéologie expérimentale et, plus largement, avec la démarche scientifique, pour comprendre les méthodes et techniques utilisées durant l’Antiquité romaine.
Au programme ce jour-là :
Découverte de l’artisanat de l’Antiquité : travail des céramiques depuis les étapes de façonnage, au fonctionnement des fours, jusqu’aux différents types et formes d’objets ; travail de la pierre (réalisation d’une meule à grain romaine) avec une présentation des outils de taille ; etc.
Découverte de l’armée romaine : équipement (armes de protection et armes offensives) des légionnaires romains ; techniques de combat. Des élèves courageux se sont d’ailleurs essayés aux manœuvres militaires avec l’aire du centurion Lucius Caelius Florentinus et son aide de camp Expedite (lien vidéo par ici). Aucune perte n’est à déplorer dans notre armée de soldats !
Découverte de la vie quotidienne antique : codes et bonnes pratiques. Certains élèves ont pu monter sur scène, revêtir une tunique et apprendre les habitudes de vie des Romains !
Démonstration de sports antiques : entraînement physique, pratiques sportives, présentation du pentathlon (lancer du javelot, du disque et de « soi-même » (saut en longueur), course aller-retour, lutte). Les élèves n’ont pas démérité à travers ces cinq épreuves.
Découverte de l’archéologie : présentation de l’archéologie préventive avec Archeodunum dont l’expertise couvre une période allant du Néolithique jusqu’à nos jours, avec un éventail de spécialités (céramologie, archéozoologie, palynologie, numismatique, etc.). Un exemple concret et proche pour les élèves a été choisi ; celui d’un site de fouille à Sainte-Colombe en 2017.
Le projet Numérique médiéval a commencé sa deuxième séance de tournage, le jeudi 23 février.
Le projet a commencé son tournage par deux scènes dans le CDI et le jeudi 9 mars deux scènes en plus dans la cour et avec le fond vert ont été tournées.
Pour cette occasion nos acteurs en herbe ont dû se déguiser en soldats pendant que d’autres filment un bêtisier, gèrent l’éclairage ou créent la musique du générique. Les acteurs tournent la scène et ensuite les professeurs sont là pour juger si elle est bonne ou pas.
Déplacement en vélo jusqu’à l’atelier de Gilles Vaudaine qui fabrique lances, plastrons et bateaux de joutes. Il est le seul fabricant en France pour plus de 80 clubs de joutes de la région parisienne jusqu’en PACA.
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